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Tu y Tu Bebé

Desarrollo de inteligencias múltiples

Crédito:
Jardín Infantil La Casa de los Sueños
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« No todo el mundo tiene los mismos intereses y capacidades; no todos aprendemos de la misma manera» (Howard Gardner. 1995)

La aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en la educación presupone para todos una redefinición del concepto de inteligencia, ya que antes se consideraba como algo innato e inamovible, por lo tanto la educación no podía cambiar esta situación, pero actualmente con los estudios y conocimientos que tenemos acerca de las inteligencias podemos potencializar el aprendizaje de los niños a partir de ellas.

Para Howard Gardner la inteligencia tiene que ver con la capacidad para resolver problemas o de crear productos que son valorados en uno o más contextos culturales. La idea clave de su teoría es: “no se trata de cuan listo eres; sino de cómo eres listo “

Al definir la inteligencia como una capacidad, Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar, de aquí la importancia de la educación en los primeros años de vida. Si bien este desarrollo se ve influenciado por factores genéticos y ambientales, se debe tener en cuenta que en estas etapas las estructuras biológicas se encuentran en pleno proceso de maduración y por tanto, deben aprovecharse.

Son ocho las inteligencias que se proponen, por lo tanto serán ocho las formas como podemos enseñar a los niños una misma capacidad y potencializar en ellos habilidades que podrán usar en situaciones de la vida diaria, tanto dentro como fuera de la escuela

Inicialmente hablaremos de la inteligencia corporal cinestésica ya que el movimiento en la primera infancia, cumple un papel importante, porque a través de él aprende a conocer su cuerpo, afianza su lateralidad, domina el espacio y el tiempo, descubre sus habilidades y las ajusta a diferentes situaciones. Se puede desarrollar esta habilidad a través de las manualidades, deporte, danza, expresión corporal, artes plásticas entre otras actividades que favorecen la experiencia de aprendizaje en el niño.

Te recomendamos algunos ejercicios para trabajar en casa con tu hijo (a) para desarrollar la inteligencia Corporal cinestésica.


0 a 1 año:

Hacerle masajes suaves y movimientos con sus extremidades.

Estimular el uso de expresiones gestuales.

Facilitarle juegos de psicomotricidad.

 

1 a 3 años:

Permítale dibujar libremente y luego a copiar o calcar.

Ofrecerle juegos de construcción: martillar, entornillar y otros.

Jugar con títeres u otros juegos para dramatizar.
 

3 a 5 años:

Realizar juegos que impliquen movimiento.

Realizar ejercicios de motricidad fina.

“El movimiento es su medio de expresión, cuanto más experiencias multisensoriales tengan, sus herramientas de aprendizaje serán mayores”.

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  • Juegos

    Los juegos que le permiten organizar lógicamente o clasificar por colores o característica, les encantan en esta etapa. La música y las canciones son ideales también para aumentar su vocabulario 

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