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Tu y Tu Bebé

En su momento

 Margarita María Alviar Ruíz

Trabajadora social – Mg. en Terapia Familiar 
Autora Universo de Familias 
3104921640 · margarita@universodefamilias.com 

La espera y llegada de un bebé despierta muchas expectativas en sus padres y cercanos, son tantas las ilusiones e ideas que rondan la mente de quienes le esperan que, muchas veces esas ideas al entrar en contacto con la realidad hacen aterrizar en un punto que debería ser el primero a tener en cuenta: el bebé que viene al mundo es un ser único, con una esencia única y su desarrollo y tiempos también son únicos.

De pronto, el afán por verlos evolucionar hace que nos perdamos lo más importante y bello de la infancia, el proceso. Perdemos de vista que esa personita que viene dispuesta al crecimiento y aprendizaje trae su propio camino y que nuestra labor es acompañarla sensible y respetuosamente para que logre aquello que deba lograr.

Nuestras expectativas, junto con los comentarios y recomendaciones de cercanos y no tan cercanos, las comparaciones con otros niños, entre otras situaciones, sientan las bases de preocupaciones en los padres que los incitan a forzar al niño en su propio proceso de desarrollo para alcanzar antes de tiempo destrezas que sin ser forzadas también podrían ser desarrolladas por los pequeños.

El afán de pretender que el niño alcance destrezas antes de su tiempo hace que los más implicados (el niño, sus padres y cuidadores principales) sufran el proceso, se exijan y exijan al niño y se vean frustrados porque el camino y los resultados no son los que esperaban.

Dentro de las preocupaciones que más asaltan a los padres y que hacen que seamos más invasivos de los tiempos y los procesos de los niños podemos señalar:

• ¿Por qué quiere que lo cargue todo el tiempo?
• ¿Cuándo dormirá solo? 
• ¿Cuándo va a dejar el pañal? 
• ¿Cuándo va a gatear/caminar? 
• ¿Cuándo va a aprender a hablar?
• ¿Cuándo va a jugar con otros amiguitos? 
• ¿Cuándo va a estar tranquilo si me alejo de él?
• ¿Cuándo va a aprender a compartir con los otros niños?


Y la lista continúa, poniendo en los hombros de los niños exigencias que no están a su medida, a la vez que los adultos enfrentamos el choque de la expectativa vs. la realidad con sentimientos de frustración, preocupación, enojo, ansiedad. ¿Es justo esto con los niños?, ¿es justo esto con los padres? NO.

Pero si tenemos perspectivas reales sobre la evolución de los niños, sobre aquello que podemos esperar o no de acuerdo al momento evolutivo en el que se encuentra, tendríamos una base de tranquilidad, seguridad y confianza para acompañarlo desde el respeto a su individualidad y la sensibilidad para responder a sus propias necesidades. A los niños les quitaríamos el peso de los intereses ajenos puestos en ellos, de la satisfacción de las necesidades adultas, de las comparaciones y el cumplimiento de objetivos fuera de foco.

En este sentido, la responsabilidad de la sociedad, de los adultos y de las instituciones con los niños es facilitarlesy permitirles el camino seguro para recorrer la infancia a su tiempo, con la calma y el espacio necesario para que desplieguen todas sus posibilidades sin presión y con la confianza de que todos sus logros les corresponden, acompañados de nuestra mano.

Recuerda:

• Tu hijo es único, su camino también lo es.
• Trata de conectarte con él desde su esencia, no desde tu expectativa. 
• Confía en él, él lo sentirá y esto fortalecerá su autoestima, su autoconfianza y su sentimiento de capacidad. 
• Regálale tu aceptación y paciencia, es un niño en proceso de aprendizaje y maduración. 
• Trátalo como te gustaría ser tratado.


¿Deseas aprender más sobre el desarrollo infantil?, ¿deseas conocer la naturaleza de los distintos períodos evolutivos de los niños?
Universo de Familias te invita a la conferencia “Etapas evolutivas de la infancia y sus necesidades” enmarcada en la gira nacional “Conoce mi mundo: crianza en cultura de paz”, donde de la mano de Berna Iskandar, una de las principales autoras de la crianza respetuosa, haremos un recorrido por los principales rasgos evolutivos que orientan la conducta de los niños de cero a siete años.

El propósito de esta conferencia es abrir un espacio de reflexión y formación para comprender mejor la naturaleza propia de los niños durante la primera infancia, a fin de ofrecerles el amor y el cuidado que necesitan.

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