La comunicación, la base para el uso de las herramientas de Amor.

Herramientas pedagógicas son las pautas de comportamiento, comunicación y actitud en el adulto frente a una situación, que permite que el niño grabe en su mente información para manejar el mundo y manejar  sus emociones y sentimientos de una manera armónica y disfrutada, en pocas palabras todo lo que lleva a sembrar Amor a la vida.

La comunicación está compuesta de muchos aspectos profundos y otros sutiles todos igual de efectivos. Si nos entrenamos en cada uno de ellos podemos lograr que sea la comunicación la herramienta más provechosa para orientar a pequeños seres.

 Algunos de estos aspectos son: Los gestos especialmente manos y rostro deberían ser lo más neutros posibles, así no despertamos el instinto de defensa del niño y abrimos el canal de comunicación, el tono de voz claro, firme y sereno para propiciar las opciones de evaluación en la mente en vez de los limites y la prevención que generan los gritos y las suplicas, las palabras que usamos en el contexto adecuado y objetivo evitando el chantaje, la amenaza, la prohibición y la agresión, palabras que cuenten de la vida del funcionamiento de las cosas y del entorno, palabras amplias, simples, vocalizadas y cortas que el niño pueda asimilar, y el último y más importante aspecto para comunicarse es la idea que el adulto tiene de la situación que le está mostrando al niño, pues es de allí de donde surgen todos los aspectos anteriores.

Es por esto que es clave para hacer pedagogía tener presente que todos los seres humanos estamos en un proceso de aprendizaje, donde es necesario cometer errores para aprender de ellos y manejar mejor las situaciones, es necesario que el adulto disfrute lo  que hace y lo que tiene para  que le explique el entorno y el mundo al niño con un tono de alegría.
Explicarle detalladamente al niño cómo funciona el mundo, los objetos y las personas del entorno,  implica tiempo, paciencia y tener presente que el niño esta entendiendo todo, cuéntale de tus estados de ánimo, de las cuentas por pagar y de lo mucho que te gusta el aguacate…todo es importante para que se conozcan, se entrene en comunicarse y respete la diferencia.

Para hablarle, bájate a su altura, míralo a los ojos, escucha lo que no te dice, lee sus gestos, y pregúntale lo que siente,  lo que opina, lo que está pensando, y después de preguntar escucha, escucha, escucha.

Evita que en tu comunicación aparezca el NO, y usa toda tu creatividad para darle opciones de lo que si puede hacer, mientras le cambias de opción cuéntale que  ya aprenderá a manejar todos los espacios y objetos del entorno.

Para que la comunicación con los niños funcione es necesario que como adultos nos interesemos en ser coherentes, en decir y hacer siempre lo mismo frente a una situación, en evitar que nuestro estado de ánimo le de un giro a lo que ayer era un valor .La coherencia genera confianza, estabilidad y da herramientas para aprender a evaluar y a decidir y esto se construye con una buena comunicación.