Padres Involucrados
= Niños Felices
Cuando los padres están activamente involucrados
con sus niños, todos se benefician. Los niños
se relacionan mejor con otros niños y rinden mejor.
Los padres se sienten mejor con ellos mismos y con su vida
también. Aunque las madres usualmente han tomado
el liderazgo en el cuidado de sus niños y programas
pre-escolares, ahora es tiempo que los hombres se unan.
Se necesita que las mamás, papás y programas
de educación temprana trabajen juntos para hacer
realidad la participación de los papás.
Un niño pre-escolar puede ofrecer los siguientes consejos para motivar
la participación del papá:
Al Papá:
a.. No solamente juegua conmigo después
de la cena; también puedes hacer mi cita con el
dentista y revisar mi mochila antes de llevarme al centro
de cuidado infantil.
b.. Si tu deseas saber porqué actúo
como lo hago, tu puedes aprender más leyendo sobre
pre-escolares, puedes asistir a un seminario, o visitar
a otros padres.
c.. Recuerda que las pequeñas rutinas
que a diario comparto contigo, son tan importantes como
los "grandes
eventos" que ocasionalmente suceden.
d.. Conoce a quien me cuida y también
a mi profesor pre-escolar.
e.. Ven y visítame. Ve cómo
juego con otros niños y las cosas que hago mientras
estoy en el centro de cuidado infantil.
f.. Se voluntario para ayudar. Yo estaría
muy orgulloso si mi papá ayudara a construir la
nueva caja de arena para jugar.
g.. Háblame sobre mi día
cuando me recojas del centro infantil. Aprende a reconocer
si estoy muy cansado para hablar y díme que está bien,
podemos hablar sobre mí más tarde.
A la Mamá:
a.. Recuerda que él es mi papá,
no tu ayudante, así que tu no le tienes que dar
instrucciones paso por paso.
b.. Deja que papá decida cómo
hacer ciertas cosas, no asumas que puedes hacerlo
mejor.
c.. Permitr que papá me cuide cuando
estoy enfermo o me lastimo.
d.. Yo me beneficio cuando mi papá se
involucra, y eso te da un descanso a ti también.
A mi niñera o empleada de niños
o profesor pre-escolar:
a.. Solo porque vivo con mi mamá no significa que
no tengo un papá que se involucra, o la imagen de
un padre.
b.. Haz que mi papá se sienta bien
cuando él
venga a recogerme.
Proporciónale una silla "grande" para
que se siente y háblale sobre cómo me comporto.
c.. No me recuerdes "decirle a mi
madre" que
debe firmar el formulario para el día de campo. ¡Mi
papá puede firmarlo también!
d.. Invita a mi papá o persona
responsable a participar en actividades específicas.
e.. Organiza una noche para que los papás
de los niños se conozcan y conozcan al personal
del centro infantil también.
f.. Pídele a los papás que vayan a los días
de campo.
c.. Motiva a los papás para que
hablen en público
(sean conferencistas) o que estén listos para ayudar.
La participación de papás y mamás
en programas de educación temprana tiene resultados
positivos para los niños, las familias y los programas.
Si todos trabajan juntos, los papás pueden estar
activamente involucrados. ¡Los resultados ciertamente
ameritan el esfuerzo!
Preparado por: Debbie McClellan, Educadora de Extensión.
Vida Familiar. Extensión de la Universidad de Illinois.
Otoño, 2001.
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